四年级第一课不是绿叶的梦,是观潮.
绿叶的梦是欢快的的梦.因为那里有纯真的童年知生活,老师的和蔼可亲,同学们的聆听.表达了作者对童年时代的快乐生活和有益活动的留恋之情.在这篇课文中,作者描述了自己的童年生活,重点记叙了与小伙伴们在启蒙老师的引导下,
我的童年,是在大自然里度过的.高粱秆儿剥开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶. 我永远感激我的启蒙
放眼自然,处处e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333330353562有着迷人的色彩:第一丝清风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下,是鱼跃荷开的夏,这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开
很高兴为你答题.绿叶既然是自然恩赐,当然它有自己的梦想,梦想也不分大小,一样可贵.对一片叶子而言,绿叶既然是自己生命中最为灿烂辉煌的一部分,那么,经历秋风萧瑟的时节也是顺利成章,所以写绿叶的梦的同时,写一点秋天的叶子很有必要.,
绿叶的梦想是让人们爱护环境
象征希望
放学的路上,女儿突然停下前进的脚步,蹲下身子从地上捡起两片杨树的落叶,她迅速地把叶片轻轻一撸,只剩下两根光光的叶柄,然后把其中一根交给我:“妈妈,咱俩比赛!”我释然一笑,主动把叶柄穿过女儿的那根,弯曲,女儿喊:“一
为什么题目是“绿叶的梦”? 既然是绿叶的梦,作家为什么还要写秋天的黄叶?