突出了作者非常喜欢桂花,更表现出了作者对家乡的热爱.关爱.敬佩.敬仰之情,因此作者写小时候,我最喜欢桂花.
因为不是正常的用声音表达的模式,所以用奇特
1. 低沉 急促 迟钝 不详 逼近 定居2. 猴子如遇见豹子,它们会发出狗叫一样的“汪汪”声;瞧见秃鹫,则发出一种低沉的喉音;碰上逼近的毒蛇,便一连串地吐出急促的“嘶嘶”声.当雁群在茫茫月光下沉睡时,担任哨兵的大雁却睁大了眼睛,不时地从喉管中发出迟钝的“嗒嗒”声,这是告诉同伴:平安无事,安心睡吧.要是发现了不祥之物,哨兵便马上发出尖锐的“叽叽”声,唤醒群雁,时刻准备转移.3. 第一段:通过猴子和大雁举例说明动物会使用不同的声音来传达各种情况的发生.第三段:掌握动物语言在科学技术的许多研究领域中都是大有可为的.4. 通过研究动物语言,可以利用类似动物语言的声音帮助解决很多与动物有关的问题.5. 奇妙的动物语言
狗撒娇的时候的叫声和咬人的时候的叫声以及抢东西吃的叫声不一样.鸡下蛋和平时的叫声不一样.猫的眼神撒娇和平时的不一样.
动物相互识别时,往往是用嗅觉通过气味辨认,涂抹尿液其实就是为了让小狗的气味和母猪的相近.
大自然的启示 据现在所知,地球上生物共约二百多万种.人类在接触生物、认识生物、改造生物的过程中,同时也不断受到生物的启发,进行创造发明.车和船的发明就是这样的例子.我国古书记载:古人因“见飞蓬转,而知为车”(《淮南子
外来生物无天敌,异域猖獗不稀奇.自然法则自然存,物竞天择有其神.人若干预对人好,自然可能更糟糕.如果我们不干预,万物之灵徒有名.所有科技双韧剑,到头都会生灵验.如果地球本一村,哪有东侵与西分.天若有情天亦老,月如无恨月长圆.劝君更尽一杯酒,最高级别是无求……
10,本文说明的对象是人类是生物中的重要组成部分,围绕说明对象,说明了人体不但产生电,而且,整个生命运动都离不开电刺激来传递信息. 11,人体内之所以存在微弱的电流,是因为整个生命运动都离不开电刺激来传递信息. 12,文末一段标出序号的例子,有一个与所说明事理不符,请选出来.(1) 我就是这么写的``(*^__^*)
1.人类的“老师”指的是?答案:自然界的种种生物特殊意义. 2.科学家们从蜻蜓鲸鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活的哪些问题答案:蜻蜓解绝了飞机的飞行时,机翼的震动. 3.自然界可以充当人类“老师”的生物有许多,除了本文列举了的例子外.你还知道有哪些可以充当人类“老师”的生物.答案:人类根据野猪鼻子发明了防毒面具,根据蛙眼发明了电子蛙眼.科学家从萤火虫身上得到启示,发明了高效的冷光源. 4.概括第三自然段段意答案:因人们发现尖头的轮船却总是超不过圆头的鲸鱼虽然头是尖尖的,但总是开不快.,发现鲸鱼的体型是一种极为理想的“流线体”,所以工程师模仿了鲸鱼的形体,改进了航行的速度.
答案:1.文中的“等待”指生命体在环境恶劣、生命无法正常维持时,借助某种方法挨过难关,待到环境适宜之时再求发展的一套生存本领.(3分.“环境恶劣”、“借助方