高二作文孔子学生救人

孔子学生救人该不该收礼的问题 800字以上作文 孔子有个学生看到一小孩掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救起来,这个小孩的父亲很感动,于是这表示感谢,他高兴地接受了,当时一头牛价格昂贵,类似现在的一辆豪华摩托,大家议

道德旗帜下的沉思 抚卷于案,初对孔子的话语感到不解:义救鲁奴而不报账的学生受责备,同样是救人一命却收下谢礼的学生反得表扬.掩卷沉思,方觉意义深远.(引) 看问题做事情应以谁为最大受益者为出发点.个人虽然收了贵重酬劳,

子曰:父在,观其志.父没,观其行.三年无改于父之道,可谓孝矣.孟懿子问孝.子曰:“无违.”樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰无违.”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼,死,葬之以礼,祭之以礼.” 孟武伯问孝.子曰:“父母,唯其疾之忧.” 子游问孝.子曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?” 子夏问孝.子曰:“色难.有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” 子曰:“三年无改于父之道,可谓孝矣.” 子曰:“父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.” 子曰:“孝哉,闵子骞.人不间于其父母昆弟之言.”

略 试题分析:写作提示:材料的主要内容是孔子表扬学生见义勇为后收取贵重酬谢礼品、批评学生赎回奴隶后不到官府报销的故事.材料的叙述对象是孔子和他的两个学生.材料中的两位学生只是议论的对象,材料主要是表述孔子对这两件事

你说的这个人是孔子的大弟子 子路 子路救了一个小孩,小孩的父亲送他一头牛 子路收下了,有人说子路做好事要回报,不君子 但孔子表扬他,说:这样以后会有更多的人做好事.鲁国有一道法律,如果鲁国人在外国见到同胞(遭遇不幸),

第一则讲的是孔子表扬学生见义勇为后收取贵重酬谢礼品,第二则讲的是孔子批评学生赎回奴隶后不到官府报销.两个学生一个是救人,一个是赎人,概括起来都是善举;一个学生收取报酬遭到人们非议却得到孔子表扬,一个私人掏腰包得到人

思路有二:1、做事的主观动机是否纯正?2、做事的社会效应是否良好?**孔子正是从社会效应的角度去肯定弟子接受奖赏是正确的.但是,不可误解孔子.孔子的肯定是有前提的.前提就是弟子的主观动机是纯正的:救人是出自仁心之不容已,而不是为了奖赏.**作文正可以在「主观动机」与「社会效应」这两个方面的邪正、善恶大作文章,很有意思.