1、提示语在前面,“说”的后面打冒号.例如:妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致.我实在是太喜欢了” 我伤心极了,对着远去的背影大声喊:“哥,你快回来!”2、提示语在中间,“说”的后面打逗号.例如:“是你吗?”
采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法,如“呼出来的是烟,损人;吸进去的是毒,害己”,“席地而坐绿草怨,信手涂抹白壁嫌”,“高高兴兴出门来,平安安回家去”,“带走满腹知识,留下一架好书”,“只带走满腹诗书,不留下半点遗憾
人物的提示语在句子的中间,用逗号 “ ” *****说, “ ” 例如:“你的腿怎么多了一个伤疤,”妈妈焦急的问,“是不是摔了一跤?” “你看得真仔细!”吴王夸奖说,“那黄雀要捉螳螂吗?” 陶罐子, 铁罐傲慢的问,你敢碰我吗?.“爸爸!”我说,“也许它不会死……”
提示语在前面,“说”的后面打冒号.如:1. 我高兴地对妈妈说:“今天我得到了老师的夸奖.2. 我恳切地对爸爸说:“爸爸,你教我集邮,好吗?”3. 妈妈对我说:“快做作业!”4. 他顽皮的眨了眨眼,说:“我赢了.”5. 挑山工说:“我们
提示语在后面:“,放假啦!”同学们高兴地喊道.
我恳切地对爸爸说:“爸爸,你教我集邮,好吗?”
1.他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样.”2.待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么?”3.挑山工说:“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”4.我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说:“是的,我是最大的.”
①魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网,一边走进来,一边说∶“嗨,我回来啦,桑娜!” ②“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他.③“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕.我可替你担心呢!” 提示语在前:提示语在后:提示语在中:一个少年走到我面前说:“你的钱包掉了.” “你的包似乎破了一个洞,钱包掉出来了”少年一边用手比了比,一边说.“哦,是吗?”我惊讶的望着他,“我怎么没发现?”
一、提示语在前面:1.他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样.”2.待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么?”3.挑山工说:“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”4.我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着