您当前的位置: 颠倒歌 (d,t,l) 太阳从西往东落,听我唱个颠倒歌.天上打雷没有响,地下石头滚上坡; 江里骆驼会下蛋,山里鲤鱼搭成窝; 腊月苦热直流汗,六月暴冷打哆嗦; 姐在房中手梳头,门外口袋把驴驮 白石塔(b,d,t) 白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大.哥挎瓜筐过宽沟(g、k) 哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗.哥哥捉鸽(g、k、h) 哥哥过河捉个鸽,回家割鸽来请客,客人吃鸽称鸽肉,哥哥请客乐呵呵.老爷堂上一面鼓(g、k、h) 老爷堂上一面鼓,鼓上一只皮老虎,皮老虎抓破了鼓,就拿块破布往上补,只见过破布补破裤,哪见过破布补破鼓
哥挎瓜筐过宽沟 哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗.
普通话声母的发音过程有三个阶段:成阻、持阻、除阻.声母的发音部位不同,吐字时的着力点就不一样,比如“b、P、m”,发音时着力点在双唇,“d、t”的着力点在舌尖,靠舌尖的弹力.因此发声母时不要拖长,要咬住、弹开.我们在每
舌根音.指舌根(严格地说,应为舌面后部,也有人叫做“舌面后音”)抵住或接近软腭造成气流受阻而形成的音.舌根音共有3个,即g k h. 声母【g】 ※ 目标音/g/ 一、错误分析: /g/发成了→/d/ /g/与/ao/、/a/、/e/相拼时,均错误发成/d
哥柯喝 k发音时,舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,蓄积气流,然后让强气流冲破阻碍,爆发成音.声带不颤动. h发音时,舌根接近软腭,中间留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动.气流从舌根和软腭形成的窄缝中挤出,摩擦成声.
今天我执教了第5课《g k h》的第一课时,本课时的教学目标有2个:1、学会g、k、h 3个声母,读准音,认清形,正确书写.2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节.教学重点是g、k、h的发音方法.教学难点是拼读g、k、h与单韵母组成的音节
出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,拿着杆子去打枣,青的多,红的少.一个枣儿,两个枣儿,三个枣儿,四个枣儿,五个枣儿,六个枣儿,七个枣儿,八个枣儿,九个枣儿,十个枣儿``````这是一个绕口令,一口气说完才算好. 开始做练习的
gkh三音发音方法基本致舌根和口腔上堂间微微相互用力发出同声音g偏重音k其次h轻声舌位基本致舌肌会顺次越放松p靠上下唇轻轻碰触震动而发声舌胎自放松w上下唇圈起向前舌根微缩向
孩子听觉分化能力比较差,不能区别近似的音,发不准的音大部分是:g k h 等,所以把哥哥发成＂多多＂等是正常的.随着孩子发音器官逐渐发育完善,发音机制基本定型,这时期被心理学家称为学习语言的关键期.怎样教孩子正确发音:1、家
用绕口令或近似绕口令的语句练习气息.如: 出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,拿着杆子去打枣,青的多,红的少.一个枣儿,两个枣儿,三个枣儿,四个枣儿,五个枣儿,六个枣儿,七个枣儿,八个枣儿,九个枣儿,十个枣儿``````这是一