第一自然段:讲孙中山在私塾读书时,先生只让学生背书,不讲书中的意思. 第二自然段:讲孙中山不懂背会的这段话的意思,就壮着胆子请先生给他讲. 第三至七自然段:讲同学们和先生对孙中山壮着胆子提问的反应. 第八、九自然段:讲面对同学的不解,孙中山表明不懂就问的态度和勇气.
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《不懂就要问》是人教版小学语文第三册的一篇选读课文,讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情.课文赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神.
《不懂就要问》的主要内容:讲述的是孙中山小时候在私塾中大胆问老师,不怕被批评,最终得到了老师的解答的故事.课文借用这件故事告诉我们:要敢于提出问题.只有敢于提出问题,才能想办法解决问题.
《不懂就要问》是一篇略读课文,在指导学生学习这篇课文时,教师注意运用学习精读课文的学习方法训练学生边读边想,并试着提出问题.多读多想是一种重要的读书方法,也能培养学生良好的读书习惯.使学生在读书思考中理解孙中山先生对待学习的态度,认识到学习要勤学好问,认认真真不能马虎.
我今天又读了一个故事,名叫《不懂就要问》.主要内容是:孙中山小时候读书时,总是先生念,学生背诵.有一次孙中山不理解文章的意思,大胆向老师提问,先生同意为他们讲解,讲解后孙中山明白了文章的意思. 我读完了《不懂就要问》
当然是必须这样的我们读书的时候,不懂的就要追问下去,如果不追问下去,知识就会跟不上来了,千万不要太过顾及自己的面子
不懂就问是一个良好的学习习惯,如果我们每个同学都能做到不懂就问,那么成绩一定很好.我也有过不懂就问的经历,其中大部分都是问老师的. 有一次,我在一本书上看到一个成语,叫望洋兴叹,我不知道这个成语的意思,想去问班上的
1. 刹时; 详尽 2. 学问学问,不懂就要问.
(1)上课认真听讲.(2)课前课后预习复习.(3)作业认真完成 (4)对于不懂的要虚心请教 (5)作业有错要纠正.