您当前的位置: 积跬步,行千里12(10)班 武琳燕我梦想,登上高耸的珠穆朗玛峰,体会“一览众山小”的豪情,可那几千米的垂直高度却让我望而却步.
鲁迅曾经说:世界上本没有路,走的人多了也就成了路.古人说:不积跬步,无以至千里.古人又说:读万卷书,行千里路.我觉的古人说的很对,然后你接解释为什么对,再然后从自己的深白举个例子说明一下. 比如你数学不好,每天你都会做完作业就再温习功课,经过努力,你数学好了. 最后你说,我们要脚踏实地的学习,为未来成为栋梁人才而积累渊博的知识而努力奋斗. 我们每个人都应该认识到这句话所蕴含的哲理,从中吸取指导我们思想的航标,让我们在生活和学习中运用和实践这句话,成为我成功的助推器. 以上是我写的,你可以自己想想,看自己的思路,不要要太考虑开始的美好,关键是看整体.
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴,无可寄托者,用心躁也.
此句由荀子《劝学》中的“不积跬步,无以至千里”化用而来.很经典的一段文字“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折.”白话文意为:不积累一小步一小步,就不肯能到达千里之外;不集聚小溪流,就没有办法形成大江大河.再好的骏马,用全力一跳,不过能跳数十步之远,而劣马也能走很远的路,因为其坚持不懈.鉴定不移地雕刻,即使是坚硬的金石也可以雕刻成有用的器物;雕刻一下就放弃,即使是腐朽的木头也不能被折断.这段话充分说明了在学习中注重积累和坚持不懈的重要性.
原句应该是“积跬步以至千里,积怠惰以致深渊吧.前一句出自荀子的《劝学篇》,强调积累对于学习的重要性,后一句强调恶习累积终至祸端.
学习是一个不断积累的过程 学习的过程是一个不断积累的过程,不仅是知识积累的过程,更是能力积累的过程.只有不断地学习,自己的眼界才能不断开阔,认识才能不断深化,能力才能不断提高. 然而饭要一口一口地吃,书要一页一页地看
荀 子《劝学》 君子曰:学不可以已.青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水.木直中绳,以为轮,其曲中规,虽有槁曝,不复挺者,使之然也.故木受绳则直,金就砺则利;君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.故不登
君子曰:学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木 直中绳,揉以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,〔车柔〕使之然也.故木受 绳则直,金就砾则利.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.故不登高山,
韩文公曾经说过“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于果.”这两句话是大家所熟知的,无疑是强调勤奋的重要性.如果一个人不勤奋,不努力,那么天资再高也毫无用处.古人也认为勤奋是一种值得赞扬的品德,囊萤、映雪、悬梁刺股等故事更是