1、从一点A出发,画出两条射线L1,L22、在L1射线上取一点P(不与原点重合)作L2射线的平行线L3(与L2同侧)3、用直尺或三角板做L1的平行线,与L2,L3的交点B,C 【或者在L2,L3上截取相等的长度,连接】 四边形APBC即是平行四边形.
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数学思维导图的构建模式,都是先确定一个中心主题,引出子主题,对子主题再分层次即可.具体操作步骤如下.1、用最简洁的语言确定要画的数学主题.以“角的度量”为例.如下图所示.2、角是从一点引出两条射线所组成的图形.所以先了解射线.如下图所示.3、由射线引出线段和直线,比较三者之间的异同.如下图所示.4、把关于角的重要知识点,在思维导图上把关键词标注出来即可.如下图所示.注意事项:上述思维导图里,由角引出了射线的定义角和射线之间,画一条关系线,方便我们把知识点串联起来即可.
打好方格在方格里画,方格的大小自己定.也可以画三角形图形,比较有发挥的空间.'
1、从一点A出发,画出两条射线L1,L22、在L1射线上取一点P(不与原点重合)作L2射线的平行线L3(与L2同侧)3、用直尺或三角板做L1的平行线,与L2,L3的交点B,C 【或者在L2,L3上截取相等的长度,连接】 四边形APBC即是平行四边形.
1、要有基本的绘画基础才能保证画面的美观,如果没有也没关系,可以慢慢锻炼练习.2、观察生活,善于捕捉生活中的点滴小事,善于用笔体现.3、做个有心人,记住一些有意义的小事,然后回去慢慢表现出画面.4、善于反思,绘画日记并不止是纯属画面,要体现出画面的深层内涵和意义,这样你的日记才会有生命力.
1、系绳画圆法2、手指画圆法3、圆规画圆法妹妹我只能想到这么多了,求采纳偶
根号(4分之5)=根号[1^2+(1/2)^2] 在数轴上数值0设为o,先取单位1,设为点a,在a处竖直方向取1/2单位长,设为b 连接ob,以o为圆心,ob为半径画弧,交数轴于点c,则oc的长就是根号4分之5
以彩虹的形式做一个边框,又美观又简单,七彩的颜色让人眼前一亮哦,或者用花朵和藤蔓围成漂亮的边框,在藤蔓上加点可爱的小叶子,看起来更好看哦.
要看多大纸张了,小的话做竖版,大的做横版.内容覆盖六年级学的数学内容,可以有知识天地,趣味数学,小练习等很多版块.绘画简笔画都可以的.