《有谁能与主警醒到天亮》有谁能与主警醒到天亮 有谁能与主同走在十架路上 有谁能与主同往各各他 有谁能真正体贴主心肠 主啊我愿服在你爱旗下 没有自己的选择和梦想 因你慈爱的双眼时时望着我 怎能怎能再让你忧伤
少壮不努力,老大徒伤悲
1、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.汉乐府《长歌行》)2、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确. . 史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;论理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善
热爱生命 汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中 Easier said than done.说起来容易做起来难.
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟. 读书破万卷,下笔如有神. 问渠哪得清如许,为有源头活水来. 少壮不努力,老大徒伤悲. 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
要求????人生道路坎柯多,但要懂得去生活!人生不但是以年月日计算的,事实往往是最好的日历.人若云:我不知,我不能,此事难.当答之曰:学,为,试.人若把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物.人人都有惊人的潜力,要相
垂饮清露, 流响出疏桐. 居高声自远, 非是藉秋风.----唐] 虞世南 本以高难饱,徒劳恨费声.五更疏欲断,一树碧无情.薄宦梗犹泛,故园芜已平.烦君最相警,我亦举家清.李商隐《蝉》 李商隐这是一首哲理诗,借物喻人,诗中的蝉,实是作者自己.以蝉来比喻高洁,抒发了位卑寄人篱下的感叹.诗歌最后一句译为 烦劳你蝉君最能让我警醒,我这个与蝉境遇相似的小官,也当坚持操守,玉洁冰清,这让我不免有了归乡的念头.说明他处于流落他乡 寄人篱下的出境.
青春之火仍在燃烧,我们要让它烧得更旺、更持久
玉堂春 年代:【宋】 作者:【晏殊】 后园春早.残雪尚蒙烟草.数树寒梅,欲绽香英.小妹无端、折尽钗头朵,满把金尊细细倾.忆得往年同伴,沈吟无限情.恼乱东风、莫便吹零落,惜取芳菲眼下明.
《致青春》、《致梦想》《致青春》我们身披撒满阳光的羽翼 置身于青春的驿站 以一腔彭湃的热血 用迎接太阳的双手 推开光明与希望之门 为了找寻青春岁月的光芒 我们无数次背负着理想 伴着子夜的钟声出发 洋溢澎湃的激情前行 追寻属于我们