《不懂就要问》一文中的中心思想的句子是:学问学问,不懂就要问.为了弄清楚道理,就是挨打也值得.这篇课文是语文人教版三年级上册选读课文第一课.讲述的是孙中山在私塾中大胆问老师,不怕被批评,最终得到了老师的解答.
"学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得." 孙中山 不吃饭则饥,不读书则愚. 成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯. 赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满. 虚心使人进步,骄傲使人落后. 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十. 汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
文中的比喻句:那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样.《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情.
《不懂就要问》是一篇略读课文,在指导学生学习这篇课文时,教师注意运用学习精读课文的学习方法训练学生边读边想,并试着提出问题.多读多想是一种重要的读书方法,也能培养学生良好的读书习惯.使学生在读书思考中理解孙中山先生对待学习的态度,认识到学习要勤学好问,认认真真不能马虎.
1、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目.《礼记学记》2、敏而好学,不耻下问.《论语公冶长》3、读书好问,一问不得,不妨再问.郑燮 4、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问.普列汉诺夫 5、不学不成,
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1. 刹时; 详尽 2. 学问学问,不懂就要问.
第一自然段:讲孙中山在私塾读书时,先生只让学生背书,不讲书中的意思. 第二自然段:讲孙中山不懂背会的这段话的意思,就壮着胆子请先生给他讲. 第三至七自然段:讲同学们和先生对孙中山壮着胆子提问的反应. 第八、九自然段:讲面对同学的不解,孙中山表明不懂就问的态度和勇气.
[转贴]三年级语文上册:《不懂就要问 >一、素质教育目标(一)知识教学点:1.学会“懂、孙、诵、照、例、圈、段、呆、堂、厉、题”这11个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词.2.理解课文内容,学习孙
当然是必须这样的我们读书的时候,不懂的就要追问下去,如果不追问下去,知识就会跟不上来了,千万不要太过顾及自己的面子