您当前的位置: 1、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目.《礼记学记》2、敏而好学,不耻下问.《论语公冶长》3、读书好问,一问不得,不妨再问.郑燮 4、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问.普列汉诺夫 5、不学不成,
＂学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得.＂ 孙中山 不吃饭则饥,不读书则愚. 成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯. 赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满. 虚心使人进步,骄傲使人落后. 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十. 汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
文中的比喻句:那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样.《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情.
敏而好学,不耻下问.《论语.公冶长》,
1.敏而好学,不耻下问 2.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.培 根 3.好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人. 4.学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻. 阿卜日
1、知之为知之,不知为不知,是知也.孔子《论语为政》释义:知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧.2、 敏而好学,不耻下问. 孔子《论语公冶长》释义:天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻.3、不能则学,不知则问.荀况《非十二子》释义:有不知道的就要虚心向他人请教,有不明白的地方就要深入学习.4、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目.戴圣《礼记》释义:善于探讨钻研的人,是先易后难,循序渐进,像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样.5、好问则裕,自用则小.先秦诸子《尚书仲虺之诰》释义:遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深.主观武断,就办不成大事.
敏而好学,不耻下问.好问则裕,自用则小.学而不思则罔,思而不学则殆.如切如磋,如琢如磨 闻一以知十.钝石上磨,人笨人前学.
知而好问,然后能才.问渠那得清如许,为有源头活水来 朱熹 敏而好学,不耻下问. 孔子
表示不懂就要问,不会就要学的名言是:“敏而好学,不耻下问.” 指天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻.出自《论语公冶长》第五篇:子贡问曰:“孔文子何以谓之'文'也?”子曰:“敏而好学,
善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目.《礼记学记》 好问则裕,自用则校《尚书仲虺之诰》 敏而好学,不耻下问.《论语公冶长》 读书好问,一问不得,不妨再问.郑燮 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问.普列汉诺夫 不学不成