您当前的位置: 观书有感(其一) 朱熹 半亩方塘①一鉴开, 天光云影共徘徊②. 问渠③那得清如许? 为有源头活水④来.【译文】 半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光
朱熹《观书有感》苏轼《琴诗》观书有感 朱熹 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此日中流自在行.琴诗 苏轼 若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?
《观书有感》的诗意:半亩的方塘像镜子一样清澈明亮,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,那清澈的水面那么静谧可爱,给人一种清澈而明朗的感觉,要问这池塘里的水为什么这样清澈,这是因为有永不枯竭的源头不断为它送来活水.《观书有感》是南宋大学问家朱熹的组诗作品.描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理人心的睿智是由不断读书,不断汲取新的知识而得来的.
观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏.希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励. 原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头
二年级的无非有以下几首古诗:村居,绝句,遗爱寺,江畔独步寻花,元日,春夜喜雨,观书有感,四时田园杂兴,江上渔者至于配画,要看你是做教材用还是家用了,教材相比颜色处理能鲜亮,涉及范围广:花草树木小动物等等,家庭教育用可以先画个草图让孩子自己选择颜色这样很锻炼孩子的.
《观书有感》(其一) 朝代:南宋 诗人: 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许? 为有源头活水来. 《观书有感》 (其二) 朝代:南宋 诗人:朱熹 昨夜江边春水生, 艨艟巨舰一毛轻. 向来枉费推移力, 此日中流自在行
把人的心智比作半亩方塘,把知识比作源源不断的活水.半亩方塘之所以清澈见底,那是因为源头不断有活水流过来.比喻人只有不断的读书,汲取新的知识,才能使心智明澈.
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来ban mu fang tang yi jian kaitian guang yun ying gong pai huaiwen qu na de qing ru xuwei you yuan tou huo shui lai
观书有感 宋.朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.这首诗富于启发而有历久常新.半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异进步.是这个么?
原发布者:gsb16662 同学们,我们的祖国有着五千年的文明史.自古以来,文人辈出.宋朝的时候,出了一位伟大的学者、思想家、教育家,他的名字就叫朱熹.作者简介朱熹(11301200)婺源(现在江西省人)宋代著名理学家风格:比较