您当前的位置: 《葡萄沟》是浙教六年制小学课本第五册中的一篇课文.本篇课文介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡葡萄沟.课文围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”展开了三个内容:一、葡萄沟盛产水果.那里不仅有人们最喜爱的葡萄,还有杏子、香梨、蜜桃、沙果.
秋天,我来到了吐鲁番的葡萄沟. 葡萄沟空气清新,野菊花在草丛中开放,好像哪个画家在画中点了几个金黄的点.我边走边看,很快走到了一个很大的用栅栏围起来的葡萄园,葡萄园周围的空气弥漫着甜蜜的香气. 我推门走了进去,仿佛走
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课文主要介绍了葡萄沟是个好地方.那里出产水果,其中葡萄最惹人喜爱.葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名.全文共四个自然段.第一自然段讲葡萄沟在什么地方,那里出产什么水果,哪种水果最惹人喜爱.第二自然段先讲葡萄种在山坡的梯田上,长得枝繁叶茂,硕果累累.再讲到了秋天葡萄五光十色,美丽极了.最后讲那里的老乡待客热情.第三自然段先讲收下来的葡萄运到阴房,接着讲阴房的样子,再讲葡萄干的制成,最后讲葡萄干颜色鲜,味道甜的特点.第四自然段赞美“葡萄沟真是个好地方”.
云南昆明城有个地方叫百花园,那里盛产花朵,一月有梅花,三、四月有桃花,杏花,到九月份,人们最喜欢的菊花开放了.
《葡萄沟》课文从第二段, 可以看出葡萄的: 大、多、甜的特点.《葡萄沟》一文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名.本课重点围绕＂葡萄沟真是个好地方＂而展开,表达了作者对葡萄沟的喜爱之情.
每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的.仿写:每一眼泉水,每一条小溪,每一缕微风,每一片大海,每一棵傲然挺立的大树,每一只叽叽喳喳的小鸟,还有那茂密树林里的花香,草地上的羊群,在我们这个民族的记忆和经历中,都是难忘的.……
海是野的.大海,是天然的美,是野性的美.这种美,是一种惊险的美:如果海边城市地震了,就会引起海啸,几百米高的海浪无情地摧毁着建筑物、大桥以及很多地面上的东西.所以一听到海啸这个词,我就会提心吊胆,非常害怕.这种美,是一种温柔的美:夏日炎炎,人们常常去海边游玩,游泳.一些下海的人,接受了大海送给他们的凉爽.不一会儿,海浪温柔地拍打着沙滩,好像在问岸上的人们:你们怎么不下来?不想凉快一下吗?这种美,是一种随心所欲的美:每一滴小水珠想到哪就去哪.它们无拘无束,想干什么就干什么,真让我羡慕.海是野的,更是美的.
“叮铃铃,叮铃铃”下课了,下课了! 贪玩的杜海闻一把抓起“YOYO”大声喊道:“王子龙,咱们快走!”说着就一把揪起王子龙的肩膀,扯着他向操场飞奔而去;成绩优异的曹乐夷手握着书,扭过头和后排的王易杰热烈地讨论着老师
【仿写】我攀登过巍峨雄伟的泰山,游览过俊雅秀丽的黄山,却第一次来到 华山.华山奇峰林立,华山的峰峦真奇绝呀,丹青高手描不出其万一;华山的峰峦真险峻呀,每前进一步都要小心翼翼的,华山的峰峦真美呀,流连其中恍若置身仙境.峰峦连着峰峦,寻不到从那里起,又到哪里止. 【原文】我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移.(你没有提供,不知是否为这一段) 【不知道仿写是否还写桂林山水,如果是那样就不是我这个写法了.】