一、将要分析的英语文章进行划分,分成几个大版块(一般不超过7个版块) ,越简单越好.二、对没一个版块选择一个关键词,通过这个关键词能够回想起整个大块的内容就可以了,同一层次的关键词是同一等级的内容,比如:动物、植物、
你可以去网上卖,英语自主学习能力测试,六年级下册的前面每一个单元每一个模块都会有给你的自主学习,自主学习就是知识点,可以把这些知识点抄下来,然后再画一点图就行了.
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用单词那些还有句型等等从起来
绘制小学英语六年级的思维导图,一定要参考华东师大刘濯源教授提出的"学科思维导图"绘制标准,因为只有学科思维导图才是重结构化思考(重视逻辑关系),也侧重对知识的深度理解及学习者逻辑思维能力的发展,如果你画强调放射性思维(重视自由联 人教版\六年级英语,第二单元,思维导图 绘制小学英语六年级的思维导图,一定要参考华东师大刘濯源教授提出的"学科思维导图"绘制标准,因为只有学科思维导图才是重结构化思考(重视逻辑关系),也侧重对知识的深度理解及学习者逻辑思维能力的发展,如果你画强调放射性思维(重视自由联
Shusahandedi2
可以从阅读理解和写作文两方面画.思维导图在小学语文中的应用分为两支,一是阅读理解,也就是题目会出的,像这段话讲的什么意思,用什么修饰手法之类.还有一种是写作文.前一种是收缩思维,后一种是发散思维,正好是反向的.扩展
1、拿出一张白纸从中心开始绘制,周围留出空白.从中心开始,可以使你的思维向各个方向自由发散能更自由、更自然地表达你自己.2、画一幅画表达你的中心内容,画一幅图画的好处是能帮助你运用想象力,更加能表达你的思想.3、将中
你好,建议你可以这样画看看; 现在一般都会在电脑中进行绘制使用即节省时间带来的帮助也很大,小编经常使用在线网站进行操作,进入到该在线网站中,这是绘制思维导图与流程图为一体的网站,所以在页面上方要选择思维导图点击进去进