6*e68a84e8a2ad32313133353236313431303231363533313333656436616*3= 18-63÷7= 59+74-70= 100-2*1= 8*5+45= 9*2-1= 51-19-0= 8*0+49= 3*4*9= 7*0+31= 9-7-1= 32÷8*6= 42÷6*2= 12÷4÷3= 36÷9*5=144÷6÷4= 9*9-61= 72÷8-1= 99-9
二年级(上)口算训练(1)班级 姓名 时间 36+6=20+6=70+20=24+62=54+24=90-10=57-7=60+13=50+25=76-50=80+17=89-36=30+55=61+17=48-25=91-18=80-7=58+
1) 7*5= 2) 6*7= 3) 6*7= 4) 4*2= 5) 4*1= 6) 3*6= 7) 4*9= 8) 6*5= 9) 8*3= 10) 3*2= 11) 5*4= 12) 2*2= 13) 5*6= 14) 3*7= 15) 4*5=
12+4+6 98-15-26 3*2*8 5*6+17 81/9-314+9-8 100-23+26 5*9+18 (12+60)/8 4*(18-9)
口算题1) 10-2-6= 2) 9+10= 3) 7-2+1= 4) 10-1-3= 5) 1+5+4= 6) 4-2+2= 7) 9-6+7= 8) 8-3-2= 9) 8-1-7= 10) 9-7= 11) 2+8-7= 12) 8-5-3= 13) 1+9-2= 14) 13-3= 15) 5-2-3= 16) 5+5-9= 17) 6+1+1= 18) 8+2-5= 19) 8-7= 20) 7-4+3= 21) 8-7-1= 22) 6-1-5=
77-46+32 65-38+26 79+19-56 56+74-26 = = = = = = = = 58-36+27 84-27+16=4+27-16 = = = = = =93+23+9469-(39-23) 99+(25-24) == = == =77-76+32 61-38+26 79+19-16 16+77-26 = = = = = = = = 18-36+27 87-27+16 30+(23-29) = = = = = =73-23
24+(30-10) 52-(12+6) (25+10)-18 15+17-16 18+15-12 19-12+1558+10-61 70-(50+12) 12-11+21 76+10-59 42+34-68 32-(51-30) 38-(54-21) 57+21-62 100-57+16 12+75-56 15+78-68 49+58-10043+58-88 43-43+58 43-(87-32) 99-51-12 63+21-80
8*1= 1*9= 100-70= 8*6=22+8= 3*4= 65+12= 3*4=1+4= 66-66= 9+1= 60-30=8-8= 31-9= 33+33= 6*5=1*1= 40-5= 3*3= 37-3=68-50= 0+38= 40+19= 65-55=42+6= 54+30= 9-8= 28+7=0+5= 4*9= 8-3= 42-6=0*5= 27-8= 7+1= 36-12=5+7= 8*8= 4+8
54-41+77=1597-64+45=7812+83-79=1613+19-13=193+53-322454-41+78=9154+26-7=7391-89+78=-10261+36-94=395-93+87=8929+48-48=2991-78+78=9166-13+37=-4281-77+75=795+89-17=7762-56+50=5615-5+69=7960+15-30=-7564+7
1. 加减乘:例如12+2-3*4=2 2. 加乘减:例如12+3*2-5=13 3. 乘减加:例如3*8+4-3=25 4. 乘加减:例如3*6+5-3=20 5. 减加乘:例如20-2+3*2=24 6. 减乘加:例如20-2*6-3=5 7. 除减加:例如30÷5-3+6=9 8. 除加减:例如30÷6+12-4=13 9. 除乘加:例如40÷4*3+2=32 二年级下册主要教学目标: 10. 借助解决问题的过程让学生感受“先乘除后加减”的道理. 11. 使学生理解和掌握含有两级运算(没有括号)的混合运算的运算顺序,并能正确运用运算顺序进行计算. 12. 培养学生养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯,提高学生的运算能力.