您当前的位置: 幼儿园教案:我来了 教师:屈老师 目标:鼓励孩子大胆说话. 玩法: 1.师:“XX小朋友来了.” 2.幼儿:“唉,我来了.”(一只小胳膊举起,小手晃动) 3.师:“你今天是怎么来的.” 幼儿:“我是自己走来的.” 师:“你真棒.”
主题活动《美丽的花》一、活动目的:1、感受初春景色的美丽,发展幼儿的观察能力..2、 初步感知不同种类的花,尝试根据花的颜色学习分类和数.3、 通过绘画活动培养幼儿的动手能力和对美术活动的兴趣.二、活动准备:1、 各种各样
首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观. 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题. 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差.
活动目标: 1、引导幼儿学习运用折叠的方法制作小扇子. 2、体验手工活动带来的乐趣. 活动准备:扇子若干幼儿纸工书、教师示范作品 活动过程: 活动过程: 一、欣赏扇子,激发制作兴趣. 1、老师:小朋友们请看,老师今天给你们带
设计意图: 冬天渐渐来临,为了丰富幼儿的撕纸兴趣,让孩子能始终保持良好的兴趣进行撕纸活动,我创设了“温暖的小手套”这一活动案例,妈妈们早早的就给宝宝买了手套,才不至于小手被冻的凉凉的,到了幼儿园看到小伙伴们都戴上了各
设计思路: 撕纸片是小班孩子较为初浅的手工活动,本次活动让原不太有目的的撕纸活动在游戏情景中进行,让幼儿在玩耍中撕纸和抛撒纸片,不仅让幼儿的小肌肉和大肌肉都得到了充分的锻炼,而且也充分体验了愉悦的心情.活动中还利用已
目标 1.能两手较协调地揉搓橡皮泥. 2.学会在球体上安装小棒. 3、欣赏自己与同伴的作品,体验成功的快乐. 活动材料:棒棒糖、橡皮泥、吸管 活动过程: 一、猜一猜,激起幼儿学习兴趣. ＂看,老师的口袋鼓鼓的,里面会是什么呢?
活动设计背景 本次活动来源于学前班的一次手工绘画区域活动中,两位小朋友因为画猪八戒的鼻子,争吵起来,来到我这儿“告状”,我让两个孩子仔细观察了猪八戒,解决了问题.并针对这次事件,我开展了一节手工捏泥课. 活动目标 1.认
设计背景 美丽的春天向我们走来,万物复苏,孩子们对春天的喜爱自不必说了.本次活动选择故事《春天的电话》讲述的正是在初春的事情,里面有关于朋友间互相关心的话题,是我们班前阶段主题“幼儿园里朋友多”的延续.有关小动物的内
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