“老年学”是研究延长人的寿命和人的老龄化的一门综合性学科. 产生和发展 老年学的渊源久远,可以追溯到古代东西方炼丹术及对人的长寿研究,但形成老年学这一综合性学科则在近现代.20世纪40年代,生物学家根据拉丁文geron(老人
老年学主要研究方向包括:社会老年学、老年人口学、老年经济学、老年心理学.社会老年学方向的研究生主要研究老龄问题与社会发展之间的关系、特点、规律以及应对人口老龄化的对策.其中还包括老年学理论、调查研究方法、老龄政策等
老年学是一门新兴学科,本身需 要不断发展而正在发展.首先,老年 学是一门多学科研究同一个问题的学 科,具有交叉学科的性质.就拿个体 老龄化问题来说,衰老生物
专门研究人类进入老年期后的生理和心理等方 面问题的学科,也是由老年医学为起点发展起来的 一门新学科.包括:老年生物学、老年医学、老年社 会学、老年心理学等.约形成于20世纪4050年 代.
文史哲即文艺学、历史学、哲学的简称.文艺学:20世纪是中国现代形态的文艺学的建立时期.传统的中国文学批评有诗歌品评、诗话词话.也有小说评点.也有一些文章和专著来评论.但真正现代形态的文艺学的建立还是在本世纪初年.在外来思想
除了夭折和早亡的人之外,人都 会衰老.个体的衰老是家庭问题,人 类群体老龄化 境之间的本质联系,以及人类社会和 个人如何适应老龄化”. 老年学的研究, 一方面
教育心理学大致经历了四个时期:初创时期(20世纪20年代以前),发展时期(20世纪20年代到50年代末),成熟时期(20世纪60年代到70年代末),完善时期(20世纪80年代以后).
1983年改革开放热潮中,“领导 职务终身制”的改革首当其冲,大批 领导干部退出 多万人,老年报刊70家以上.中国老 年教育事业的发展,使众多老年人树 立了终身学
我国是一个有着悠久文明史的发 展中国家,有自己独特的文化、传统 和社会结构,作为与社会紧密结合的 人文和社会科学老年学自然有自 己的特色. 第一,我国的老
邬沧萍教授1941—1946年就读并毕业于香港、广州岭南大学经济学系,1948—1951年在美国纽约大学、哥伦比亚大学研究生院攻读并获MBA学位.1951年回国后,先后在中国人民大学等校教授统计学、人口学和老年学并从事研究工作.编辑