繁星之一九 我的心, 孤舟似的, 穿过了起伏不定的时间的海. 赏析:把"心"比作"孤舟",把"时间"比作"海","起伏不定"也指现实中的心情,表现了一种孤独的情怀. 繁星之五九 谁信一个小"心"的呜咽. 颤动了世界? 然而他是灵魂
1850年米勒(Jean-Francois Millet)在巴黎沙龙展出的《播种者》,从好的意义,还是从坏的意义都使他出了名.画劳动的农民,表现农民的生活,决不是愉快的;农村不是乐园.当然,在那以前,也有画农民生活的画家.例如十七世纪的荷兰
你好!安格尔没有画过播种者,《播种者》是法国画家亨利米勒的代表作,后来在19世纪末后印象派画家梵高也曾做过这幅画的变体画,但安格尔的确没画过.希望对你有所帮助,望采纳.
吃完午饭,我和弟弟又焦急地等待夜晚的到来,等待明月的到来.很快,夜幕降临了.尽管天上有浮云,月亮像一个害羞的小姑娘躲在云层里,但这些都没有影响我们的兴致.吃完晚饭,摆上早已准备好的月饼、糖果、糕点、水果,燃放鞭炮,开始敬月亮.我和弟弟则忙着放烟花,五彩缤纷的焰火把月亮姐姐也引出来了.仰望着天上若隐若现的月亮,我情不自禁地吟诵起一首刚学的词来:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟!
凡高前期作品很多都反映了广大劳动人民的生活,对他们寄予了深切的同情,后期作品主要是自己在色彩方面的突破,但是在他生命将结束时,又表现出自己的苦恼与无助,这也让我们这些人感到心痛.他的人生经历是他艺术生涯中不可缺的一部
播种者,又名收工的农夫、夕阳、The Sower创作时间:1888年 6月创作地点:阿尔 Arles 尺寸:64x80.5cm现存:奥特罗,克罗勒-穆勒博物馆作者:文森特威廉梵高画面是一片马拉过犁的土地,在金黄色夕阳的照射下,一个典型的农民穿着高筒靴正欲走出画面,右手还在播撒着种子.农夫的后面还有几个麻雀在争相啄食那些已经播种的种子.
看了你这个问题,我联想到两个情形:辛苦的农民伯伯延伸到园丁延伸到老师延伸……延伸到星外文明!!!第2个情形就是 种马 ……这没啥好说的~哪个地球人不在为这事而努力?只是有些人只喜欢辛勤劳动,而不愿意看到种子变成果实……
直接写老师是如何播种的句子是:“手执教鞭指点黑板,领读课文,随着琅琅的读书声,希望的种籽也神秘地埋进小小的心灵中.” 原文如下:播种者 那年,你是踏着泥泞小路来到这穷乡僻壤的. 那月,你是穿着灰色土布制服走进这
感谢《吹号者》的作者,在这首诗里他为我们在中国历史的广场上塑立了一个吹号者和浸濡着血迹的铜号的形象,让我们在今天仍然能清晰地听到那曾经唤醒了一个民族并激励这个民族奋勇前进的号声.吹号者是被黎明最早惊醒的人.天还是一
艾青诗选名篇摘抄赏析 礁石 艾青 一个浪,一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 象刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑,看着海洋…… 从艺术手法来看,在《礁石》一诗中,诗人把他对生活的独到思考熔铸于“礁石”这一象征性的形象之中,使礁石人格化,所以在读的时候,应该超然于物外,想得更深远.的确,象征手法的运用,使这首诗言有尽而意无穷!以微笑的方式生活,无论你遇到多大的困难与挫折,无论是一个人还是一个民族.这是《礁石》给我们的最深刻的启示!